基于目标分解模式的高职课程教学设计策略  

作　　者：李锡辉[1] 王樱[1] 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院计算机工程系

出　　处：《新课程研究（中旬）》2014年第7期66-68,共3页New Curriculum Research

基　　金：高等本科学校教学质量与教学改革工程资助项目"ASP.NET程序设计国家级精品资源共享课"(编号:教高司函字[2013]115号);湖南省教育科学十二五规划课题资助"泛在视域下高职教学模式的创新研究"(编号:XJK013CZY047)的科研成果

摘　　要：课程改革一直是高职教育改革的核心。文章将目标分解模式应用于高职课程设计,阐释了目标分解课程设计模式的核心理念及在高职课程改革中的作用,并提出基于目标分解模式的课程教学设计的若干策略。

关 键 词：目标分解 大案例 高职教育 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]