如何加强实训以提高针灸推拿学本科学生的专业技能  

作　　者：魏玉龙[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学针灸推拿学院,北京100029

出　　处：《中医教育》2014年第3期62-64,共3页Education of Chinese Medicine

基　　金：教育部人文社科基金项目资助(No.11YJC190027);北京中医药大学教育科学研究课题;北京中医药大学校级优秀教学团队

摘　　要：目前,我国中医药院校针灸推拿专业本科教学模式大多沿用先理论后实践,课堂4年学习,医院1年实习的一贯模式[1].课堂教学偏于理论化,实践技能水平偏低,学生临床见习和实习时,很难适应针灸推拿临床高技能型的实际要求,造成教学与临床的脱节.因此,在课堂教学的同时,加强实训的力度,培养学生的实践动手能力,是对本门课程教学的迫切要求.笔者通过近年来的教学实践总结,认为从以下几个方面开展实训,能够有效提高针灸推拿学本科学生的专业技能.

关 键 词：针灸推拿学 教学法 专业技能 实训 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]