“一分为二”的高考改革对高职院校建设的机遇与挑战  

作　　者：朱茹颖[1] 

机构地区：[1]南京工业职业技术学院,南京210023

出　　处：《经济研究导刊》2014年第19期271-272,共2页Economic Research Guide

摘　　要：随着中国产业结构的进一步深化,目前的高考体制在培养高素质技能人才方面显现出了不足。2014年3月在中国高层发展论坛上,教育部提出了"一分为二"的高考招生模式,增加单独的技术技能型人才的高考方式。这个方案的提出,将对高职院校未来的建设和发展产生深远的影响。就高职院校在面临改革带来的机遇和挑战时,在提高自身吸引力、加强内涵建设方面需思考的问题进行阐述,望高职院校能在此轮改革中找到准确的定位。

关 键 词：“一分为二”高考改革 高职院校 内涵建设 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]