活动创建工具在初中生物学学习中的运用  

作　　者：郭荣辉 

机构地区：[1]南京民办育英第二外国语学校,江苏南京210044

出　　处：《生物学通报》2014年第7期41-43,共3页Bulletin of Biology

摘　　要：教师使用活动创建工具能够创建出丰富的活动对象,通过动画和声音,对学生的学习做出即时反应,帮助学生顺利完成图片的标识、配对、分类、配伍和排序,令交互过程更有吸引力,有利于学生构建生物学中的重要概念。

关 键 词：活动创建工具 初中生物学课堂 运用 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]