运用信息化手段提高教育活动效果  

作　　者：刘昌英 

机构地区：[1]甘肃省武威市古浪县幼儿园

出　　处：《幼儿教育（教育教学）》2014年第7期84-84,共1页Early Childhood Education

摘　　要：幼儿园教育活动的有效开展,需要教师在充分了解幼儿的基础上,制定出适合本班幼儿学习与发展的教学目标,并能运用多种手段,组织出丰富多彩、生动有趣的集体和个别教学活动.在这个过程中,如能适当运用信息化手段,能起到事半功倍的效果.为此,我园为每个班配备了电脑、电视等电教设施,开通了宽带,以全力支持教师的教学工作.

关 键 词：信息化手段 教育活动 活动效果 教学目标 幼儿学习 教学活动 事半功倍 电教设施 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]