基于职业岗位群的高职英语教学模式  

作　　者：成娟辉[1] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院外语系,广东顺德528333

出　　处：《中国冶金教育》2014年第3期55-57,共3页China Metallurgical Education

基　　金：2009年度顺德职业技术学院教改项目(SZJGXM14);2011年度教育部人文社科课题"区域性高等职业教育服务产业集群发展的理论与实践研究"(11YJA880056)

摘　　要：高职英语教学中存在英语知识与灵活运用分离、教学导向不切实际和缺少针对职业岗位群英语语境的教材等问题。提出了基于职业岗位群的高职英语教学模式。通过对产业集群背景下高职毕业生英语能力现状的调查,利用英语教学区域与职业岗位英语情景教学结合,有效激发学生学习英语兴趣与动机,增强英语学习与职业岗位目标的关联意识,使高职英语教学更具有目标性、方向性、针对性和应用性。

关 键 词：产业集群 职业岗位 英语教材 教学设计 

分 类 号：H319[语言文字—英语]