基于生态教育观的哲学专业人才培养模式改革研究  

作　　者：任凤琴[1] 

机构地区：[1]山东农业大学马克思主义学院

出　　处：《文教资料》2014年第12期110-111,共2页

基　　金：山东省社科规划办项目“农业生态文明建设的理论与实践研究”(13CZXJ02);山东省高校人文社科研究计划资助项目“生态农业建设的伦理问题研究”(J13WA15)阶段性成果

摘　　要：人才培养模式改革是教育教学的核心和关键，关乎社会经济的发展。生态教育观符合哲学专业教学的生态平衡理念，尊重教育规律，其所倡导的可持续性、整体性、平衡性等特征应贯穿哲学专业人才培养模式改革的全过程，是后者的重要理论依据。

关 键 词：生态教育观 哲学专业 人才培养模式 

分 类 号：B0-4[哲学宗教—哲学理论] G641[文化科学—高等教育学]