研究生创新能力及其影响因素调查分析  

Investigation & Analysis of Innovation Ability and Its Influencing Factors about Academic Graduates

作　　者：雷怀英[1] 贾文军[1] 张晓沛[1] 

机构地区：[1]天津工业大学,天津300387

出　　处：《山西经济管理干部学院学报》2014年第2期10-13,28,共5页Journal of Shanxi Institute of Economic Management

基　　金：2012年天津工业大学学位与研究生教育改革项目:<学术型研究生创新性人才培养模式研究>阶段性成果;项目编号:Yjs2-18

摘　　要：创新能力的培养和提升是当前学术型研究生教育的核心任务,为制定合理科学的培养模式和培养机制,本文通过对500名学术型研究生的调查结果,在对当前研究生的创新能力和特征进行分析总结的基础上,对创新不足的成因进行了分析,大多数研究生认为导师和社会实践及其培养模式对其创新能力起到了至关重要的作用,而当前导师队伍的良莠不齐,社会实践活动及其培养模式的单调是阻碍研究生创新能力提升的主要因素。The core task of education for the present academic graduates is to cultivate and improve their innovation capacities. To formulate a reasonable and scientific training mode and mechanism,on the basis of survey for 500 academic graduates,this paper analyzes the innovation capacities and characteristics of academic graduates,and the causes of lack of innovation. Most graduates think that tutor,social practice and training mode play a key role.Different levels of current tutors,the monotonicity of social practice and training mode are the main factors that hinder the improvement of innovation capacities of graduates.

关 键 词：创新能力 问卷调查 培养模式 

分 类 号：C960[经济管理—人力资源管理]