对小学低年级体育游戏化教学的探讨与研究  

作　　者：李艳娜[1] 冉宁培[1] 姜波[1] 高银歌 

机构地区：[1]上海体育学院,上海200438

出　　处：《青年时代》2014年第8期133-133,共1页YOUTH TIMES

摘　　要：体育游戏不仅可以锻炼身体，提高智力，陶冶情操；而且通过体育游戏教学可以激发学生兴趣，培养学生能力，使学生掌握体育锻炼的方法，提高自我锻炼的能力。本文从体育游戏的教学效果；体育游戏的设计进行探讨与研究，希望对小学低年级体育游戏化教学提供一点参考。

关 键 词：小学低年级 体育游戏化教学 探讨与研究 

分 类 号：G898[文化科学—体育学]