欣赏世间万物的千姿百态——事物说明文阅读指导  

作　　者：王延学 

机构地区：[1]甘肃省教育厅中小学教材审定委员会中学语文学科审查组

出　　处：《初中生（爱学习）》2014年第3期19-22,共4页Junior Middle School Students

摘　　要：考点透视1.把握说明对象及其特征。一般直接问说明对象是什么,或者说明对象有哪些特征。2.按要求筛选文中信息。以简答形式要求概括全文或某个部分的内容,或以图表填空的形式来概括文章内容。3.分析理解说明的顺序。要求指出文章的说明顺序,或问某些段落可否调换顺序。4.辨识理解说明的方法。可以就画线句,也可以就某些段或全文,要求指出用了什么说明方法并分析其作用。

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分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]