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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:唐容[1]
机构地区:[1]海南省人民医院儿童康复科,海南海口570311
出 处:《中国医药指南》2014年第18期255-256,共2页Guide of China Medicine
摘 要:目的探讨鼓励性心理康复疗法对儿童语言发育迟缓患儿的影响效果。方法回顾性调查海南省人民医院儿童康复科70例语言发育迟缓患儿,随机分为观察组35例,对照组35例,观察组在常规言语康复治疗基础上加用鼓励性心理康复疗法,对照组仅予常规言语康复治疗,所有病例治疗前和治疗结束后6个月采用格塞尔发展量表来检测其发育情况。结果治疗6个月干预后,两组语言发育迟缓儿童比较,观察组恢复正常儿童共33例(94.29%),显著高于对照组22例(62.86%),有统计学差异(P<0.05)。经过6个月的干预,观察组患儿的大运动与精细运动发育商虽高于对照组,但尚无统计学差异(P>0.05),观察组患儿的适应能力、语言发育商和社会行为发育商显著高于对照组患儿,有统计学差异(P<0.05)。结论对语言发育迟缓儿童采用鼓励性心理康复疗法是有效的,能够显著改善患儿言语功能恢复。
分 类 号:R742.8[医药卫生—神经病学与精神病学]
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