IT专业课程设计质量存在问题及解决方案  

作　　者：周双娥[1] 胡方家 

机构地区：[1]湖北大学计算机与信息工程学院,湖北武汉430062

出　　处：《计算机教育》2014年第13期99-102,共4页Computer Education

摘　　要：针对IT专业课程设计中存在的问题,分别从引导学生正确认识课程设计的重要性、合理的组织与选题、科学的管理与考核3个方面探讨教学过程的改进方法与模式,并就如何提高IT专业课程设计的教学质量提出5点建议。

关 键 词：课程设计 教学 质量监控 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]