浅谈知识可视化设计在中国传统文化传承中的应用  

作　　者：吴甜甜[1] 刘微[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学建筑与艺术设计学院视觉传达设计系

出　　处：《艺术教育》2014年第7期265-265,共1页Art Education

基　　金：刘微主持的2014年辽宁科技大学大学生创新创业训练计划项目<传统文化要素的可视化及在视觉设计中的应用研究--以二十四节气为例>成果之一;辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题<关于提升学生创新实践和就业能力的教学研究>阶段性成果之一;项目编号:JG13DB085

摘　　要：研究表明人们在接受知识的过程中,直接作用于人感官的信息有80%以上是通过视觉获得的。由此可见视觉在获取知识、传播知识的过程中所起的作用最大。文章对知识可视化设计在中国传统文化传承中的应用做了阐述,希望对中国传统文化的传承和创新提供借鉴。

关 键 词：中国传统文化 知识可视化 知识可视化设计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]