临床技能多站考试中实验技能的成绩分析与思考  

作　　者：张爱珍[1] 赵小英[1] 张苏展[1] 乌英华 陈燕[1] 郑树[1] 

机构地区：[1]浙江医科大学

出　　处：《中国高等医学教育》1997年第2期50-51,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：浙江医科大学于 1 996年进行了临床技能多站考试 ,参加的有临床医学专业九一级 (五年制 )、九○级 (七年制 )学生 31 0名 ,其中实验技能内容分 8项 ,考试结果表明学生在心电图和血气分析上掌握较差 ,今后应注重这方面训练。考试结果说明项目组合合理 ,对学生的评分较客观、公正。实验技能考试必须作为毕业考试的重要组成 ,目前的内容尚需不断完善。

关 键 词：临床技能多站考试 实验技能 成绩分析 浙江医科大学 

分 类 号：R4－45[医药卫生—临床医学] G642.423[文化科学—高等教育学]