张爱珍

作品数:8被引量:44H指数:4
导出分析报告
供职机构:浙江大学更多>>
发文主题:标准化病人食谱临床技能考核住院医师诊断学教学更多>>
发文领域:医药卫生文化科学更多>>
发文期刊:《中华放射医学与防护杂志》《中国高等医学教育》《浙江大学学报(医学版)》《继续医学教育》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
外照射慢性放射病的胸腺肽治疗及追踪观察被引量:2
《中华放射医学与防护杂志》1998年第4期244-246,共3页高慎永 孙文佶 张爱珍 叶安方 
目的本文观察11例慢性放射病的胸腺肽治疗结果及病程转归。方法以临床症状变化、造血系统造血功能、T淋巴细胞百分率、染色体畸变率变化作为慢放病恢复的综合判断标准进行分析。结果胸腺肽能促使患者的无力型神经衰弱征候群明显好转...
关键词:慢性放射病 外照射 胸腺肽 追踪观察 治疗 
临床技能多站考试中实验技能的成绩分析与思考被引量:2
《中国高等医学教育》1997年第2期50-51,共2页张爱珍 赵小英 张苏展 乌英华 陈燕 郑树 
浙江医科大学于 1 996年进行了临床技能多站考试 ,参加的有临床医学专业九一级 (五年制 )、九○级 (七年制 )学生 31 0名 ,其中实验技能内容分 8项 ,考试结果表明学生在心电图和血气分析上掌握较差 ,今后应注重这方面训练。考试结果说...
关键词:临床技能多站考试 实验技能 成绩分析 浙江医科大学 
四年级医学生临床能力的评估被引量:2
《中国高等医学教育》1996年第5期22-23,共2页赵小英 张爱珍 张苏展 陈燕 邬英华 
关键词:标准化病人 医学生 临床能力 临床技能 四年级 高等医学教育 诊断学教学 诊断和处理 评估表 医科大学 
标准化病人的培训及在诊断学教学中的应用被引量:17
《中国高等医学教育》1994年第5期22-23,共2页赵小英 张爱珍 张苏展 王友赤 邵浙新 郑树 
SP应用于诊断学教学,提高了医学生的职业态度、思维能力、人际交往能力及学习成绩。同时有利于提高教师教学质量,并为临床教学奠定基础。
关键词:标准化病人 培训 诊断学 教学 
瞄准医学人才培养目标积极开展医学教育改革被引量:6
《中国高等医学教育》1994年第4期17-18,共2页顾文祥 张爱珍 陈增良 李俊伟 
关键词:医学人才 人才培养目标 医学教育 教育改革 
辐射诱发染色体畸变分析方法的改良和探讨微核形成的可能机制
《浙江大学学报(医学版)》1983年第5期233-238,279-280,共8页黄祥寿 陈杏凤 张爱珍 赵菡芬 
我们对WHO推荐的方法提出了改良建议,将秋水仙素(0.02~0.06μg/ml)加入时间和细胞收获时间从常规的48小时及52~53小时提前到培养26~36及48小时进行。改良后,由于杜绝了畸变的丢失,使畸变细胞率、断片率、双着丝点体率及X_1Cu细胞占...
关键词:染色体畸变分析 淋巴细胞微核率 微核 断片 细胞 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部