标准化病人的培训及在诊断学教学中的应用  

作　　者：赵小英[1] 张爱珍[1] 张苏展[1] 王友赤 邵浙新 郑树[1] 

机构地区：[1]浙江医科大学

出　　处：《中国高等医学教育》1994年第5期22-23,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：SP应用于诊断学教学，提高了医学生的职业态度、思维能力、人际交往能力及学习成绩。同时有利于提高教师教学质量，并为临床教学奠定基础。

关 键 词：标准化病人 培训 诊断学 教学 

分 类 号：R44－42[医药卫生—诊断学]