21世纪:可持续发展的中国高等教育──兼论中国高等教育大众化问题  

作　　者：潘懋元[1] 

机构地区：[1]厦门大学高教所

出　　处：《教育科学研究》1999年第2期3-10,共8页Educational Science Research

摘　　要：可持续发展是一种新的社会发展观，持这一发展观以探讨高等教育的改革与发展，可能进入一个新的思维领域，对未来的趋势看得比较深远，有利于宏观的决策与战略的制定。本文的主要内容及其逻辑结构是：从作为改革与发展动力的中国高等教育所面临的挑战切入，论证迎接２１世纪的挑战必须转变急功近利的发展观为可持续发展的发展观。以中国高等教育大众化的问题为例，从理论与实际两个方面，分析大众化过程中所遇到的种种困难，着重讨论如何解决政府资金投入不足与大学毕业就业困难两大难题。作者的基本观点是：实现“科教兴国”战略，高等教育大众化是必然的选择；只有树立可持续发展的高等教育发展观，才能解决大众化过程中的困难。

关 键 词：21世纪 中国 高等教育 可持续发展 高等教育大众化 教育发展观 私立高等教育 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]