感觉统合训练在学习障碍儿童中的应用  

The application of sensory system training for children with learning difficulty

作　　者：杨晋蜀[1] 何春玲[1] 

机构地区：[1]安徽省蚌埠市第一人民医院护理部,安徽蚌埠233000

出　　处：《护士进修杂志》2001年第8期614-615,共2页Journal of Nurses Training

摘　　要：目的探讨学习障碍儿童在感觉统合训练后的临床效果。方法采用标准的感觉统合训练方法，对５８名儿童由专人进行训练，１～３疗程不等。时间１～３月。结果通过训练，学习障碍儿童在运动协调、情绪稳定、注意力、完成作业及学习成绩等方面均有显著提高。

关 键 词：感觉统合训练 学习障碍 儿童 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]