开放教育录像教材设计模式初探  

作　　者：张立[1] 

机构地区：[1]嘉兴广播电视大学,浙江嘉兴314001

出　　处：《电大教学》2001年第4期30-31,共2页

摘　　要：近几年来,随着现代远程开放教育的蓬勃发展,我国高等教育的对象正逐年扩大,在人才培养模式和现代化教学手段上有了新发展,远程教学模式趋于多样化。这一系列的变化,对远程教育的教材提出了新的要求。同时业余学习者的逐年增多,伴随而来的是学习者呈现出文化层次不齐和学习方式多样化的特点。在这一新形势下,如何完成中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作,是全国电大系统的一项重要任务。作为地方电大的课程责任教师,摆在面前的一个重要任务是,作为重要媒体教材之一的录像教材如何适应新的教学形式。

关 键 词：开放教育 录像教材 设计模式 讲授内容 远程教育 讲解方法 模块结构设计 录像学时 

分 类 号：G431[文化科学—教育学] G728[文化科学—教育技术学]