以学科专业结构调整为主线构 建创新人才培养体系  

作　　者：齐再前[1] 白守礼[1] 石冰洁[1] 郑秀英[1] 郭广生[1] 

机构地区：[1]北京化工大学

出　　处：《中国大学教学》2002年第1期33-34,共2页China University Teaching

摘　　要：经济建设和社会发展对高等学校人才的培养提出了新的要求,学校只有按照社会的实际需求及自身的条件,确定多层次的人才培养模式,才能培养出被社会所接受、有特色、质量高的人才,才能提高学校的声誉."九五"期间,我校在提高人才培养质量和教学管理水平方面做了大量工作,取得了可喜的成绩."十五"期间,我校本科教学将以争创本科教学优秀学校为目标,以调整学科专业结构为主线,深化教学改革,努力构建创新人才培养体系,完善教学管理的新机制,为国家培养出更多的具有创新精神和实践能力的高素质人才.

关 键 词：本科教学 教学改革 创新人才 培养体系 专业设置 专业结构 教学管理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]