教师读者类型分析——高校馆读者教育对象偏移成因探讨  

作　　者：张嘉星[1] 

机构地区：[1]漳州师院图书馆信息部363000

出　　处：《文献信息论坛》2002年第1期44-46,共3页

摘　　要：网络环境改变了人们提取文献信息的方式，出现检索能力“师生倒挂”的现象。本文探析教师读者的类型，充分讨论这一现象的成因，高度认识其对高等教育、基础教育的危害性，并对做好读者教育工作进行探讨。

关 键 词：教师读者 类型 高校图书馆 读者教育 文献检索能力 文献检索教育 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学] G258.6