基于核心素养的初中物理作业设计  

作　　者：彭军凯 

机构地区：[1]北京市海淀工读学校

出　　处：《中学物理（初中版）》2018年第12期37-39,共3页

基　　金：北京市海淀区教育科学“十三五”规划重点关注课题“基于培养学困生核心素养的作业设计与评价实践研究”(编号HDGH20160938)

摘　　要：研究初中物理作业的优化设计策略,即注重激发学生兴趣、注重基础、注重分层、注重物理学科特点.重点研究了体现物理学科特点的五种作业类型,以提高作业有效性,发展学生核心素养.

关 键 词：核心素养 作业设计 初中物理 

分 类 号：O4-4[理学—物理]