基于隐性语法教学理念的大学德语课堂教学活动设计  

Design of College German Classroom Teaching Activity Based on Implicit Grammar Teaching Concept

作　　者：洪潇 

机构地区：[1]厦门理工学院外国语学院,福建厦门361024

出　　处：《延边教育学院学报》2018年第5期101-103,108,共4页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：语法教学是大学德语教学的重要组成部分。本文结合教学实践,按照以隐性教学法为主,隐性教学和显性教学相结合的原则,从听、说、读、写各方面提出了与语法相关的课堂教学活动设计,以期为大学德语教师提供语法教学的新思路。

关 键 词：大学德语教学 隐性语法教学 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]