唯物史观在中学历史教学中的科学应用——以“从西方人文主义起源到科学理性时代”为例  

作　　者：高彦帅 

机构地区：[1]黑龙江省伊春市伊春区第二中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第21期42-42,共1页

摘　　要：唯物史观作为科学的历史观,长期是中学历史教学的重要指导史观。随着国家课程核心素养出台,唯物史观已经成为了学生历史高考必备的核心素养之一。这更加表明了唯物史观在高中历史课程中的重要地位,本文以岳麓版高中历史教科书必修三“从西方人文精神起源到科学理性时代”这一单元为例,阐述在高中历史教学中如何培养学生应用唯物史观分析和解决历史问题。

关 键 词：唯物史观 人文精神 物质存在 思想意识 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]