高校教师工作投入对学生学习投入的影响研究  

作　　者：刘佳鑫[1] 刘伟[1] 齐敏[2] 

机构地区：[1]天津天狮学院经济管理学院 [2]天津天狮学院经济管理学院人力资源管理专业教研室

出　　处：《环渤海经济瞭望》2018年第11期153-156,共4页

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会项目"高职院校教师工作投入对学生学习投入的影响研究"(XVII4040);天津天狮学院精品课程建设项目<金融学>(JP20130004)

摘　　要：近年来,随着高等教育的不断扩张,大学生素质下降的相关问题层出不穷。在高校中,教师与学生的接触最为频繁,教师的行为表现与学生的学习效果息息相关。本文从教师组织公民行为的视角出发,研究大学教师工作投入对学生学习投入的影响,以及互动型、授权型、严格型等教学风格对学生学习投入的影响。研究结果显示,教师工作投入对学生学习投入具有显著正向影响。另外,互动型、授权型教学风格对学生学习投入也具有显著正向影响,而严格型教学风格对学生学习投入的影响效果不显著。

关 键 词：高等教育 教师工作投入 教学风格 学生学习投入 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]