我国青少年法治教育现状及发展路径研究——基于武汉市调查数据的分析  

Study on the Current Situation and Development Path of Chinese Youth Rule of Law Education——Based on the Analysis of Wuhan Survey Data

作　　者：杨晶[1] 覃文杰[2] 周巍[2] 

机构地区：[1]武汉大学,湖北武汉430072 [2]中南财经政法大学,湖北武汉430073

出　　处：《预防青少年犯罪研究》2018年第5期83-90,共8页Juvenile Delinquency Prevention Research

摘　　要：青少年法治教育是预防青少年犯罪、依法维护青少年权益的必然选择。以武汉地区青少年为研究样本,通过分析实地调研数据,总结和评价了中国青少年法治教育的现状、存在的问题及原因,最后提出加强和改善青少年法治教育的途径与方法。结果表明,目前青少年对我国法治教育的认知状况总体良好,但仍存在片面性和不平衡性、家庭及社会教育缺乏、过度依赖理论灌输等问题。为提高青少年法治教育水平、破解目前工作所面临的问题,要多层面加快青少年法治教育建设,构建合理渠道化解青少年法治教育"边缘化"问题,建立长效机制保障青少年法治教育的可持续性。

关 键 词：青少年 法治教育 边缘化 发展路径 

分 类 号：D920.0[政治法律—法学]