一节课后的甜蜜回忆——休闲理念在英语课后作业设计中的应用  

作　　者：陈欣 

机构地区：[1]南京市东山小学,江苏南京210000

出　　处：《教育观察》2018年第22期45-46,共2页

摘　　要：课后作业是课堂教学的延伸和巩固,但是目前教师在作业设计及如何应用作业辅助课堂教学等方面还存在很多问题。因此,教师在设计作业时要明确作业设计的必要性,讲求时效性;要注重作业设计的整合性和启发性;能合理转化学生的错误。基于新课程标准的课后作业设计,应以新课程标准为依据,以"减负""提质""提效"为原则,以兴趣为前提,以任务为中心,以巩固为手段,如此,方能让学生在休闲的体验中收获关于这一节课的甜蜜回忆。

关 键 词：休闲教育 作业设计 小学英语 休闲课堂 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]