2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导报告  

作　　者：教育部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《福建教育研究》2018年第3期8-11,共4页

摘　　要：按照中央深改组审议通过的《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》要求,2017年9月至12月,国务院教育督导委员会办公室分三个阶段,对各地全面改薄工作进行专项督导:一是部署各地组织自查,全国31万所义务教育学校(含教学点,下同),对照“底线要求”逐校逐项核查,做到县不漏校、校不漏项。

关 键 词：义务教育学校 基本办学条件 专项督导 薄弱学校 贫困地区 教育督导 办公室 委员会 

分 类 号：G551.2[文化科学—教育学]