小学语文低年段识字教学问题分析  

作　　者：陈淑琼 

机构地区：[1]佛山市南海区石门实验中英文学校

出　　处：《新课程》2018年第31期53-53,共1页

摘　　要：随着科学技术的不断发展,互联网技术也在不断地发展完善,已经被同时运用到了各个行业的不同相关岗位中,为社会的发展和各行各业的技术革新提供动力。

关 键 词：互联网 小学低年段识字教学 研究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]