高师院校化学实验教学研究  

作　　者：高烨[1] 潘琰[1] 李宁[1] 

机构地区：[1]长春师范大学

出　　处：《现代职业教育》2018年第31期70-70,共1页Modern Vocational Education

基　　金：吉林省高教学会2016年度高教科研课题“产学研合作下的高师化学专业创新型人才培养模式研究”(项目批准号:JGJX2016C29)的研究成果

摘　　要：化学实验教学的核心是培养科学素养和激发创新能力。研究化学实验的最终目的和意义,研究现有高师院校化学实验教学现状,提出高师院校化学实验教学改革模式,如化学实验课时的比例应增大,化学实验课程微型化,化学实验课程的从新分层教学,化学实验教学情境的建立,教学与实践的相互衔接。

关 键 词：高师院校 化学 实验教学 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]