护理教学过程中人文素质培养的研究分析  

作　　者：郑雪娇[1] 夏颖佳 董凤鸽 

机构地区：[1]东北师范大学人文学院,吉林长春130117 [2]长春市第二中等专业学校,吉林长春130000

出　　处：《现代职业教育》2018年第31期182-182,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：人文素质是长期经历人文学习、人文环境熏陶并转化成为人的品质、道德、修养,最终成为人的稳定性的品格。在现代医学理念影响下,护理模式也在不断改进和提升,以“人”为中心的护理理念逐渐成为主流价值观,护理工作与人文精神结合日益紧密。护生是医疗体系中的重要组成部分,护士个人人文素养好坏直接影响到医院护理质量。鉴于此,对护理人员人文素质培养进行深入探讨,提出有针对性的教学改进措施。

关 键 词：护理教学 护生 人文素质 人文教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]