“重唱与表演唱”在高师声乐表演课程教学中的探索与实践研究  

作　　者：武倩[1] 

机构地区：[1]重庆人文科技学院艺术学院,重庆401524

出　　处：《黄河之声》2018年第22期82-83,共2页Song of The Yellow River

基　　金：2017年重庆人文科技学院教改项目<声乐表演课程中的重唱与表演唱教学模式研究>研究成果(项目编号:CRKXJ201730)

摘　　要：本文主要研究"重唱与表演唱"在高师声乐表演课程教学中的实践运用,首先探讨学生的舞台表现力和多声部演唱能力的特征,然后探讨"重唱与表演唱"能够带来的新颖独特教学方式,接着研究"重唱与表演唱"教学的目标设定,最后从短期教学目标的实现;逐渐强化学生的表演能力;让学生自己设计、排练作品三方面,探索如何在高师声乐表演课程教学运用"重唱与表演唱"。

关 键 词：舞台表现力 多声部演唱能力 肢体动作 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]