“孔颜乐处”与当代教师的价值追求  

作　　者：郝金金 唐明贵[2] 

机构地区：[1]济宁干部政德教育学院 [2]聊城大学哲学系

出　　处：《新校园（文化大观）》2018年第12期8-9,共2页

摘　　要：“孔颜乐处”自北宋理学家周敦颐提出以后,一直是千百年来历代儒者广泛关注的问题。其实“孔颜乐处”不仅仅是一个人生态度的问题,它更多的是人生理想和精神境界的问题,是内在自我的真正满足和快乐。这种精神境界对于当代教师来说具有重要的时代价值,它有助于教师在当今世界,依然保持淡泊名利、安贫乐道、境界高远的价值追求。

关 键 词：“孔颜乐处” 价值 教师 当代 精神境界 人生态度 人生理想 内在自我 

分 类 号：I207.22[文学—中国文学]