单位“1”与自然数“1”的异同辨析  

作　　者：张静 

机构地区：[1]江苏南京市南师附中江宁分校小学,211102

出　　处：《小学教学参考》2019年第2期91-91,共1页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：在构建分数概念时,为了便于学生理解,因而临时创建了中间概念单位"1"。单位"1"的引进确实让分数的概念更容易被接受,也更有说服力,但也带来了新问题,究竟何为单位"1"?单位"1"与自然数"1"有什么关系?教材未做详尽解释,学生即使翻遍参考书,也没有解开疑问。

关 键 词：单位“1” 自然数“1” 度量 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]