学生劝服工作应重视“第三人效应”  

Attaching Importance to “Third Party Effect” in Students Persuasion Work

作　　者：刘杰 LIU Jie

机构地区：[1]重庆市教育科学规划领导小组办公室 [2]重庆市涪陵第一职业中学校

出　　处：《教学与管理》2019年第1期27-28,共2页Teaching and Administration

摘　　要：本文阐释了班主任工作中"第三人效应"的内涵及在劝服工作中产生作用的原因,并通过案例分析,提出"既在情理之中又在意料之外"的"第三人"评价,才能产生良好的劝服效果,同时认为劝服信息呈现的先后顺序是"第一人效应"与"第三人效应"能否产生叠加效果的重要因素。

关 键 词：学生管理 第三人效应 劝服 新视角 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]