传播符号学视域下的藏戏传承探究  

Inheritance of Tibetan Opera under the Perspective of Communication Semiotics

作　　者：彭翠[1,2] 格勒 Peng Cui;Ge le

机构地区：[1]河北大学新闻传播学院 [2]河北大学河北省文化产业发展研究中心 [3]中国藏学研究中心 [4]西南民族大学

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2019年第2期20-25,共6页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：国家艺术基金资助项目"藏戏评论人才培养"(2018-A-04-003-0534);国家社会科学基金重大项目"周边传播理论与应用研究"(17ZDA288);国家社会科学基金一般项目"提升中国文化在东盟的影响力研究"(13BMZ048)阶段性成果

摘　　要：藏戏作为藏族文化的重要传播载体和一种古老的戏剧艺术,学界对其传承已有一定的研究基础,但鲜有学者从传播符号学的角度予以探究。文章以文化他者的身份,借助文本、符号、媒介等传播符号学的研究方法,对传统藏戏的记录性媒介、呈现性媒介和心灵化媒介等主要表征做了符号的梳理和意义的阐释。并在此基础上,进一步对藏戏典型的传播符号、传播形式、传播效果以及藏戏的数字保护及其传承之道做出学理性的探究。

关 键 词：传播符号学 藏戏 民族文化 传播载体 文化传承 

分 类 号：C958[社会学—民族学]