与农村小学生玩转3D打印社团  

作　　者：夏雯 

机构地区：[1]江苏省南京市高淳区古柏中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第12期113-113,共1页

摘　　要：为让学生能够了解3D打印,并通过建模软件自主建模,收获一定的知识与方法,强化学生能力,学校组织了3D打印社团。3D打印社团,转变了传统的教师"教"的学习模式,变成学生在做中学、在游戏中学习的方式,有助于提升学生学习信息技术知识的兴趣和自主性,在动手操作中体验学习的快乐。有必要对3D打印社团的教育理念、教育模式和教育方案进行分析。

关 键 词：农村小学 3D社团 实施策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]