互动式教学探讨  

作　　者：赵智辉[1] 沈兴华[1] 方德恩 

机构地区：[1]南京军医学院基础部,江苏南京210099

出　　处：《南京军医学院学报》2002年第1期51-52,共2页Journal of Nanjing Military Medical College

摘　　要：教学活动不仅仅是培养学生素质和潜质的过程 ,同时也是教师自我培养、继续教育的过程 ,教学中师生双方同时存在主客体双重性 ,在教学过程中如能充分体现教、学互动 ,则可达到双方共同受益。

关 键 词：教学 素质 潜质 主客体 互动式教学 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]