培养创新型人才需要教育创新  

Education Innovation in Training Neo-Type Talents

作　　者：刘丹青[1] 徐锋[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学,湖南长沙410128

出　　处：《湖南农业大学学报（社会科学版）》2002年第1期71-74,共4页Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)

摘　　要：具备创新能力是创新型人才的本质特征 ,而创新型人才的培养又有赖于创新教育。要进行创新教育 ,培养创新型人才 ,就必须进行教育创新。创新教育是一个复杂的系统工程 ,涉及教育思想、内容、方法和环境以及德育等诸要素。要特别指出的是 ,在教育思想上 ,实现质量观由“知识中心论”向“素质中心论”的转变 ,实现人才观由“专才论”向“通才论”的转变 ,实现价值观由“文凭生存论”向“教育发展论”的转变至关重要。而在教育环境创新上 ,应该实现办学主体多元化 ,办学思路上产学研一体化 。

关 键 词：创新型人才 教育创新 创新教育 教育方法 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] G659.21[文化科学—教育学]