中小学信息文化教育与信息技术教育问题观察报告（下）  

A Report of Information Literacy and Technology Skills in Basic Education

作　　者：李艺[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育技术系,210097

出　　处：《中国电化教育》2002年第6期15-18,共4页China Educational Technology

摘　　要：四、信息技术教育中的三大研究任务 即使将信息技术课程中信息技术的概念收缩到大众性的计算机和网络技术范围之内,其内容依然非常丰富,还有许多具体问题需要关注,需要投入研究.我们简单地将信息技术教育中需要研究的内容收束为三大研究任务:其一是信息技术的不同内容的最佳启蒙与训练时间问题;其二是信息技术课程的开设问题;其三是信息技术与学科课程的整合问题.第二和第三个方面本文上下都有一些相关描述,不再多说,此处仅就第一个问题略作描述.

关 键 词：中小学 信息文化教育 信息技术教育 观察报告 网络技术 信息技术课程 教材 校园信息化 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]