理工科大学本科创新素质教育模式初探  

作　　者：张小绵[1] 赵志超[1] 白光义 

机构地区：深圳大学[1] 清华大学[2]

出　　处：《中国大学教学》2001年第6期37-38,共2页China University Teaching

摘　　要：创新素质的培养应成为高等教育的基点,这一观念已被越来越多的高校所认同,而传统教育制度不利于创新人才培养的种种弊端,也已为暴露出来的许多问题所证实.那么,在传统教育模式中,妨碍创新素质培养的主要问题是什么?解决这一问题的途径何在?本文认为,只有在弄清楚并正确地回答了上述问题,才能在创新素质的培养上实现真正的突破.

关 键 词：理工科大学 本科生 创新素质 教育模式 高等教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]