托班该用什么样的“标记”  

作　　者：赵寄石 

出　　处：《幼儿教育》2002年第4期36-36,共1页Early Childhood Education

摘　　要：赵老师:托班孩子刚入园时,我们在他们的抽屉、茶杯、毛巾架等物品上贴上标记以示区别。孩子们对这种标记往往很感兴趣,贴了没几天,标记就被他们剥得不成样子了。而且,这种标记一般都很小,孩子看不大清楚也容易混淆。对于托班幼儿,究竟用怎样的标记最适宜?有些幼儿园的小抽屉上贴着婴儿的照片,孩子们很容易就能找到自己的抽屉。这样的标记还给孩子特别亲切的感觉。您觉得合适吗?

关 键 词：托儿所 “标记” 情感体验 行为习惯 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]