基于网络平台评价体系提高学生3dsmax的自学能力  

作　　者：范振禄[1] 宋铁成[1] 

机构地区：[1]大连海洋大学应用技术学院

出　　处：《林区教学》2014年第7期16-17,共2页Teaching of Forestry Region

基　　金：辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育研究课题《“3dsmax课程”实践教学评价体系的研究与实践》(GHYB13246)

摘　　要：利用开放的网络环境,鼓励学生推荐、转发优选的教程,编写自己的图文教程或录制自己的视频教程,从而培养学生从课堂以外汲取知识,提高学生自学能力。同时大胆尝试在3dsmax教学成绩管理中采用积分式成绩考核体系,采取平台打分、学生交互打分和教师打分三结合的方式,把传统的考核方式转变成对学生学习过程的考核,鼓励和鞭策学生学习,提高学生的自学能力。

关 键 词：网络平台 3dsmax 自学能力 评价体系 积分 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]