我国学部制发展历程概述  

作　　者：杨海燕[1] 

机构地区：[1]兰州大学教育学院,甘肃兰州730000

出　　处：《江苏科技信息》2014年第13期89-90,共2页Jiangsu Science and Technology Information

摘　　要：学部制是我国研究性大学改革内部管理模式、促进学科发展而进行的一种尝试,进行学部制改革高校既有"985"工程高校,也有"211"工程高校,还包括地方高校。按照具体操作模式,可以将学部制划分为3类:虚体型学部、实体性学部和虚实结合型学部。具体采取何种学部模式,改革高校要充分考虑各学部学科性质差异、院系历史沿革等不同情况。文章对我国学部制发展历程进行了概述。

关 键 词：学部制 发展历程 发展模式 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]