自主学习动机激发下的中医药国际化人才英语素质培养研究  

作　　者：王莹[1] 刘江华[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学,江西南昌330004

出　　处：《科技风》2014年第12期215-217,共3页

基　　金：江西省社会科学规划"江西高校外国语言教学研究专项课题"(2012年)课题编号:12WW404

摘　　要：随着中医药国际化发展,中医药人才英语综合素质培养的重要性凸显出来。培养学生英语语言能力,实现英语语言交际功能,对推动中医药国际化发展起着重要作用。但中医药国际化进程不仅是中医药的发展进程,更是中西文化碰撞的过程,要将中医药推出去,必须加强中医药文化的国际传播,因此培养既懂中医药文化知识、又掌握英语技能、并熟悉中西文化差异的人才对于中医药国际化发展起着重要作用。文章根据学习动机激发原理,结合实际回答了如何转变动机信念、激发动机策略以及增强意志力,旨在帮助教师激发学生学习自主性,开展有效的自主学习,提高中医药人才英语语言技能和跨文化交际能力,从而全面提高学生中医药英语综合素质以满足中医药国际化发展需求。

关 键 词：中医药国际化 学习动机激发 英语素质培养 

分 类 号：N031[自然科学总论—科学技术哲学]