以校本培训促体育教师的专业发展  

作　　者：苏伟[1] 

机构地区：[1]昆山市第二中学,江苏昆山215300

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2014年第3期158-159,共2页Read and Write

摘　　要：新课程背景下,校本培训是中小学体育教师专业发展和提高的重要途径。本文通过对昆山市中学体育教师校本培训内容、形式和效果方面进行调查,并对其进行了分析和探讨,提出适合促进昆山市体育教师专业发展的有效思路。

关 键 词：校本培训 专业发展 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]