关于农村留守儿童教育管理问题研究  

作　　者：郑艳芹[1] 丁修峰[1] 

机构地区：[1]山东女子学院教育学院,山东济南250002

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第4期62-62,共1页

摘　　要：由于我国城乡和区域发展不平衡，农村剩余劳动力大量向经济发达地区流动，由于户籍制度、职业稳定性以及自身水平等原因，农民工在远离家乡外出务工时无法带上自己的孩子。因此，大量的儿童被留在了农村，有些儿童年纪还很小，处于学前教育阶段，他们的问题教育管理问题更加严重。由于父母不在身边，其安全、心理、品行等方面的问题十分突出。立足现实条件，积极采取措施，改善农村留守儿童，尤其是学前留守儿童的教育管理现状，是当前一项迫切而艰巨的任务。

关 键 词：农村 学前留守儿童 教育管理 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]