高校素质教育模式创新的研究与实践  

作　　者：廖东华[1] 吴俊[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学

出　　处：《教育与职业》2014年第23期180-182,共3页Education and Vocation

摘　　要：中国素质教育发展历经近三十年,取得了丰硕的成果,但同时也面临着许多发展困境,既有主观方面的,又有客观方面的。面对困难,只有对素质教育有清醒的基本认识,才能真正通过模式的创新开拓新局面。江西中医药大学开办双惟实践班,通过培养学生四项素质和能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的学习和行为习惯,对高校素质教育模式创新进行了有益尝试。

关 键 词：素质教育 模式创新 双惟实践班 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]