注重实践教学机制 增强国防生任职能力  

作　　者：吴原萍[1] 

机构地区：[1]太原理工大学,山西太原030024

出　　处：《甘肃科技纵横》2014年第7期106-107,共2页Scientific & Technical Information of Gansu

摘　　要：建立高效科学的实践教学机制,探讨高校国防生任职教育途径,对培养高校国防生的任职能力具有重要意义。教法机制、模拟机制、演练机制和实习机制是高校国防生任职教育的基本实践方法。着重论述了实践教学机制的基本含义及重要性、内容构成、主要功能、实践方法以及实施要求。

关 键 词：实践教学机制 国防生 任职能力 

分 类 号：TP303[自动化与计算机技术—计算机系统结构]