团体干预对护生临床实习专业行为及评判性思维的影响  

作　　者：刘璟莹[1] 刘彦慧[1] 杨继鹏[2] 金凤娟[3] 赵乃明 

机构地区：[1]天津中医药大学护理学院,300193 [2]天津中医药大学针灸学院 [3]天津市第三中心医院 [4]天津市人民医院

出　　处：《中国实用护理杂志》2014年第21期31-33,共3页Chinese Journal of Practical Nursing

基　　金：基金项目：教育部人文社会科学项目/青年基金（11YJCZH112）

摘　　要：目的探究团体干预对护生专业行为和评判性思维的影响。方法应用便利取样方法，选取天津市某所三甲医院毕业实习护生88名，按随机数字表法分成实验组和对照组各44名。实验组进行正常规定的实习外，还进行团体学习，对照组进行常规实习。3个月后，用专业行为量表和评判性思维量表对2组的干预效果进行测试。结果实验组专业行为和评判性思维能力提高程度显著高于对照组，差异有统计学意义。结论团体干预能有效地提高护生专业行为和评判性思维。

关 键 词：团体干预 学生 护理 专业行为 评判性思维 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]